Início da Vacinação Contra A Variante XBB da Covid-19

A Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro inicia nesta terça-feira, dia 28 de maio de 2024, a vacinação contra a covid-19 atualizada para a cepa XBB, subtipo da variante ômicron que atualmente predomina nas análises de sequenciamento genômico. Neste momento, a campanha é voltada para idosos com 85 anos ou mais. Outras idades serão contempladas nas próximas semanas, de maneira escalonada, conforme o cronograma de envio de doses pelo Ministério da Saúde. O CMS João Barros Barreto, na manhã desta data, recebeu a visita do secretário de saúde, Daniel Soranz, dando início a esta importante campanha de vacinação. Contando também com a presença da coordenadora da CAP 2.1, Rosângela Ferreira, e demais profissionais de saúde da área. A vacina estará disponível em todas as 238 clínicas da família e centros municipais de saúde espalhados pela cidade, além do Super Centro Carioca de Vacinação, em Botafogo e do Super Centro Carioca de Vacinação de Campo Grande, localizado no Park Shopping Campo Grande, que também abre todos os dias, de acordo com o horário de funcionamento do centro comercial.

Grupo De Convivência Do CMS João Barros Barreto

No Auditório da OTICS-Rio Copacabana, na tarde da segunda-feira, dia 27 de maio de 2024, ocorreu a reunião do grupo de convivência do CMS João Barros Barreto, onde a assistente social da unidade de saúde, Zilmar Gomes, reúne-se com as senhoras para uma aula de tricô e crochê, além de desenvolver atividades que tornam este encontro sempre muito agradável e prazeroso para todas elas. No encontro de hoje, o grupo recebeu o diretor do CMS João Barros Barreto, Alexandre Fernandes, e o gerente da unidade de saúde, Fábio Juan Amaral, que informaram e convidaram as usuárias para tomarem a nova vacina contra Covid 19 que sairá no próximo dia.

Os grupos de convivência de idosos são reuniões com pessoas da terceira idade que têm como objetivo aumentar a qualidade de vida dos participantes através de atividades, rodas de conversa e trocas de experiências. Tratam-se de espaços multifacetados que visam não apenas proporcionar entretenimento e lazer, mas também promover o bem-estar físico, emocional e social dos participantes, contribuindo para um envelhecimento ativo e gratificante. Durante os encontros, são propostas opções dinâmicas e diferenciadas, podendo incluir atividades físicas, passeios, arteterapia, musicoterapia, palestras sobre saúde na terceira idade, rodas de conversa e eventos comemorativos. Com isso, entende-se que o grupo desempenha um papel crucial na promoção da saúde integral, proporcionando não apenas atividades recreativas, mas também um ambiente de suporte emocional e social que contribui significativamente para o envelhecimento saudável e feliz.

27 de maio – Dia do Serviço de Saúde

O Dia do Serviço de Saúde é celebrado anualmente em 27 de maio, data que também é conhecida como o Dia do Serviço de Saúde do Exército, órgão responsável pela assistência médica aos membros do exército e os seus dependentes. Esse serviço é composto por diferentes áreas da saúde, como médicos, dentistas, farmacêuticos e enfermeiros. Esse dia foi escolhido em homenagem ao General João Severiano da Fonseca, nascido nesta mesma data em 1836. Ele, após estudar Medicina, destacou-se por sua atuação durante a epidemia de cólera no Rio de Janeiro em 1855. Posteriormente, ingressou no Exército Brasileiro como Tenente-Cirurgião, contribuindo em diversas situações, inclusive durante as Guerras do Uruguai e da Tríplice Aliança. Sua dedicação e talento renderam-lhe o título de Patrono do Serviço de Saúde do Exército Brasileiro.

O dia de hoje não é comemorado apenas para os que atuam no serviço de saúde do exército, mas para todos os profissionais civis que se empenham em garantir um atendimento e serviço de saúde com qualidade e dignidade. A data faz uma alusão especial aos profissionais de saúde que estão na linha de frente da batalha diária travada nos hospitais, clínicas e postos de atendimento, desempenhando papel fundamental no cuidado e prestação de serviço à população.

No contexto do CMS João Barros Barreto, unidade que oferece serviços de Atenção Primária à Saúde para a população, a atuação desses profissionais assume uma relevância ainda maior. Aqui, médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem, agentes comunitários de saúde e outros membros da equipe, empenham-se diariamente em promover a saúde e o bem-estar da população local. Em meio às demandas cotidianas, esses profissionais não apenas diagnosticam e tratam doenças, mas também desenvolvem ações preventivas, educativas e de promoção da saúde, atuando como verdadeiros agentes de transformação nas comunidades em que estão inseridos. Suas mãos se estendem para além do tratamento médico, abraçando também a missão de orientar, acolher e empoderar os indivíduos na busca por uma vida mais saudável e equilibrada.

A Atenção Primária é o alicerce de um sistema de saúde mais humano e eficiente, onde cada profissional desempenha um papel crucial na construção de uma sociedade mais saudável e justa. Neste Dia do Serviço de Saúde, é imperativo reconhecer e valorizar o compromisso e dedicação desses heróis silenciosos, cujo trabalho incansável é fundamental para o bem-estar de todos.

Programa Academia Carioca Do CMS João Barros Barreto

O Programa Academia Carioca é um espaço mobilizador de Promoção da Saúde por meio de ação comunitária e multissetorial, centrada na inserção da prática de atividade física regular nas Unidades de Atenção Primária à Saúde. Por garantir o acesso da população a práticas que visem promover o bem estar físico, mental e social, a Academia Carioca tem se constituído como um significativo dispositivo de construção de uma sociedade mais ativa e com estilo de vida mais saudável. No CMS João Barros Barreto, o grupo do programa academia carioca é o mais unido e ativo de toda a unidade. O profissional de educação física, Neydson Muniz, e a fisioterapeuta, Patrícia Amettla, realizam um excelente trabalho com os usuários, assim como várias atividades externas e encontros de confraternizações. Além de todo o trabalho no espaço destinado às atividades da academia no térreo da unidade de saúde, o grupo também realiza aula de pilates e alongamento físico semanalmente.

Aula R2 – GT de Iniquidades Em Saúde – Racismo e Seus Impactos na Saúde

No Auditório da OTICS-Rio Copacabana, na tarde da quinta-feira, dia 23 de maio de 2024, os alunos do segundo ano do Programa de Residência em Medicina de Família e Comunidade (PRMFC) se reuniram, com as preceptoras Natália Gonçalves e Etienne Souza do GT de Iniquidades em Saúde, para assistirem a uma aula sobre o tema “Racismo E Seus Impactos Na Saúde”. A abordagem em questão é um pilar fundamental para as relações cotidianas no âmbito da atenção primária, em tudo que se refere aos usuários no atendimento do médico de família e comunidade. O racismo é o preconceito contra pessoas a partir do seu tom de pele e traços físicos que remetem a uma raça que é marginalizada, ou seja, vista como inferior e desvalorizada. O racismo é um fenômeno multifacetado e existem diversas atitudes de cunho racista, que, embora possam não ser reconhecidas por quem as comete, são sentidas pelas pessoas que são vítimas. Logo, muitos indivíduos negros podem sofrer no seu cotidiano a dor do tratamento desigual injustificado e ter a sua saúde mental afetada por causa disso. Dentre elas temos a Depressão, Transtorno de Humor, Transtorno de Déficit de Atenção, Transtornos de Personalidade, Transtorno de Ansiedade e muitas outras doenças que podem afetar crianças, jovens, adultos e idosos.

Atividade dos Preceptores do Primeiro Ano do PRMFC

No Laboratório de Informática da OTICS-Rio Copacabana, na manhã da quinta-feira, dia 23 de maio de 2024, os precpetores Bruno Brandão, Carolina Silva e Ana Luísa Carneiro realizaram uma atividade com os novos preceptores do primeiro ano do Programa de Residência em Medicina de Família e Comunidade (PRMFC). A reunião em questão teve como pauta, o Papel da Preceptoria e Preceptoria Centrada no Residente. Onde os preceptores presentes puderam dialogar sobre a importância de ser preceptor, suas atribuições, deveres e como ele deve ser visto diante dos residentes. Durante a aula, o grupo também realizou uma atividade no nosso Espaço de Convivência. Devemos sempre saber que o preceptor (profissional da prática) e o residente (profissional em formação) compartilham o ensinar e aprender, a partir da troca de experiências, reflexões sobre a prática e reconstrução do conhecimento em cenários reais da atenção à saúde. O preceptor assume vários papéis no processo de formação da residência médica, no entanto, tem a função primordial de educador. Os preceptores mostram o caminho e servem como guia, estimulam o raciocínio e a postura ativa do residente, além de planejar, controlar o processo de aprendizagem e analisar o desempenho.

Grupo De Reabilitação Cognitiva – Oficina Do Cérebro

No Auditório da OTICS-Rio Copacabana, na manhã da quinta-feira, dia 23 de maio de 2024, a fonoaudióloga Carolina Aguilar, do CMS João Barros Barreto, se reuniu com um grupo de idosos para a realização de atividades com o objetivo de promover a reabilitação cognitiva dos pacientes. A reabilitação cognitiva consiste em um conjunto de práticas que tem como objetivo reduzir os déficits causados por problemas neurológicos, como Alzheimer, AVC, doença de Parkinson entre outros, garantindo que o paciente tenha autonomia e independência funcional no maior nível possível. O ideal é que a reabilitação seja conduzida por uma equipe multidisciplinar, composta por especialistas de diversas áreas, já que os pacientes que sofrem de problemas neurológicos e neuropsiquiátricas apresentam múltiplas sequelas e, assim, os recursos próprios de cada área poderão estimular os processos mentais e cognitivos deles. Ou seja, o fonoaudiólogo promoverá a melhora da linguagem, o fisioterapeuta a motora, e assim sucessivamente. No encontro, a profissional de saúde realiza com as pacientes atividades de coordenação motora, ritmo, orientação espacial/temporal e atenção.

Treinamento para o Monitor Carioca com os Pontos Focais de Violência da AP 2.1

No Auditório da OTICS-Rio Copacabana, na manhã da quarta-feira, dia 22 de maio de 2024, a assistente social, Neusa de Resende, representante da Divisão de Ações e Programas de Saúde (DAPS) da CAP 2.1, e a enfermeira Maria Beatriz dos Santos, ambas integrantes do Grupo De Articulação Regional De Violência (GAR), se reuniram com representantes de pontos focais de violência da Área Programática 2.1, para a realização de capacitação e treinamento sobre o Monitor Carioca.

O Monitor Carioca, uma ferramenta desenvolvida na plataforma SUBPAV, tem se destacado como um instrumento de suma importância para o monitoramento das diversas formas de violência. Inicialmente focado no acompanhamento das violências sexuais contra crianças e adolescentes, o Monitor Carioca tem se mostrado altamente eficaz. Em breve, sua aplicação será expandida para abranger o acompanhamento de outras formas de violência, em consonância com as demandas identificadas pelo GAR e pelas unidades de saúde.

Após a apresentação inicial, foram esclarecidos os objetivos do treinamento, destacando a importância do Monitor Carioca como uma importante ferramenta para o monitoramento das diversas formas de violência. Em consonância com a informação fornecida sobre o Monitor Carioca, enfatizaram que esta ferramenta permitirá à Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro (SMS/Rio) monitorar as situações de violência interpessoal e autoprovocada entre os residentes da cidade.

Durante a reunião, foram abordados detalhes técnicos sobre o funcionamento do Monitor Carioca, bem como sua integração com a rede de saúde pública e privada, e sua comunicação com a rede intersetorial, abrangendo setores como Assistência Social, Educação e Judiciário, entre outros, mostrando que com esta ferramenta cria-se um padrão único de registros do acompanhamento das situações de violência interpessoal pela Atenção Primária em Saúde. Os representantes dos pontos focais de violência da Área Programática 2.1 demonstraram interesse e participação ativa, reconhecendo a relevância desta ferramenta para aprimorar o acompanhamento e a intervenção nos casos de violência.

Ao final do treinamento, os participantes saíram munidos de conhecimento sobre como utilizar o Monitor Carioca para registrar e monitorar casos de violência. A reunião, além de capacitar os profissionais, fortaleceu a articulação entre os diferentes segmentos envolvidos no enfrentamento às violências, reforçando o compromisso conjunto em proteger e promover o bem-estar das crianças, adolescentes e demais grupos vulneráveis residentes no município do Rio de Janeiro.

Grupo De Tabagismo Do CMS João Barros Barreto

Na manhã da quarta-feira, dia 22 de maio de 2024, no Espaço de Convivência da OTICS-Rio Copacabana, a fonoaudióloga Carolina Aguilar, profissional do CMS João Barros Barreto, reuniu-se com o grupo de tabagismo da unidade de saúde, composto por dois grupos separados de usuários que estão buscando se livrar desse vício tão prejudicial para a saúde. O tabagismo é considerado uma doença crônica e um fator de risco para diversas doenças, como enfisema pulmonar e vários tipos de câncer, podendo até mesmo levar à morte. O hábito de fumar é reconhecido como uma epidemia que causa dependência física, psicológica e comportamental, semelhante ao que ocorre com o uso de outras drogas, como álcool, cocaína e heroína. Essa dependência ocorre devido à presença de nicotina nos produtos à base de tabaco. Durante o encontro, todos os usuários puderam relatar como convivem com essa dependência e os motivos que os levaram a buscar a libertação. Além das consequências diretas para a saúde física, o tabagismo também pode ter impactos sociais, econômicos e emocionais significativos. Por exemplo, fumantes frequentemente enfrentam discriminação social e podem experimentar dificuldades financeiras devido ao alto custo do hábito. Além disso, a dependência do tabaco pode causar estresse emocional, ansiedade e depressão, afetando negativamente a qualidade de vida geral do indivíduo.

Aula R1 – Abordagem Familiar (PRMFC)

No Auditório da OTICS-Rio Copacabana, na tarde da terça-feira, dia 21 de maio de 2024, os alunos do primeiro ano do Programa de Residência em Medicina de Família e Comunidade se reuniram com as preceptoras Cassia Lannes e Mayara Machado para assistirem a uma importante aula sobre o tema “Abordagem Familiar”.

Considerando que a Estratégia Saúde da Família (ESF) foi implantada para reorganizar o Sistema Único de Saúde, e nela cada equipe é levada a conhecer a realidade das famílias pelas quais é responsável, a abordagem familiar refere-se a uma forma de cuidado que reconhece a família como uma unidade fundamental na promoção da saúde e no tratamento de doenças. Em vez de focar exclusivamente no paciente individual, a abordagem familiar considera o paciente dentro do contexto de sua família e comunidade. Essa abordagem busca entender não apenas a condição médica do paciente, mas também fatores como o ambiente familiar, o suporte social disponível, os hábitos de vida, as crenças culturais e as dinâmicas familiares. Eles reconhecem que esses elementos desempenham um papel crucial na saúde e no bem-estar do paciente. A abordagem familiar também envolve a colaboração com os membros da família no processo de cuidado, o que pode incluir a obtenção de informações sobre o histórico de saúde familiar, envolvimento dos familiares no plano de tratamento e oferecimento de suporte e educação para ajudar a família a melhorar a saúde como um todo.

Durante a aula, as preceptoras enfatizaram a importância fundamental da abordagem familiar na prática da medicina de família e comunidade, especialmente no contexto do SUS. Destacaram que compreender a dinâmica familiar é essencial para diagnóstico, tratamento e prevenção de doenças. Os residentes foram incentivados a refletir sobre a interconexão entre a saúde do indivíduo e da família, e foram discutidas estratégias práticas para incorporar a abordagem familiar em consultas médicas, como a importância da comunicação eficaz com os membros da família e a identificação de recursos na comunidade. A aula foi interativa, com os alunos participando ativamente por meio de perguntas, discussões de casos clínicos e exercícios práticos, saindo mais preparados para implementar essa abordagem em seu trabalho diário.