Na manhã da sexta-feira, dia 6 de junho de 2025, acadêmicos do curso de Medicina Veterinária do Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM) realizaram uma importante ação educativa na entrada do CMS João Barros Barreto. Os alunos Giancarlo Braga, Simone Fernandes, Letícia Gomes, Vitoria Maria, Isabela Borges, Inácio Jhonata e Renato Capano desenvolveram e apresentaram um trabalho voltado à conscientização sobre a Esporotricose Felina. A atividade teve como foco principal desmistificar essa zoonose, causada por fungos do gênero Sporothrix, frequentemente — e de forma equivocada — atribuída exclusivamente aos gatos como principais transmissores da doença.
Com o intuito de esclarecer a população, os estudantes abordaram aspectos fundamentais sobre a esporotricose, como suas formas de transmissão, prevenção, sinais clínicos e a importância do diagnóstico precoce e tratamento adequado. Foram discutidas medidas corretas para o manejo dos animais, especialmente os felinos, ressaltando que o verdadeiro agente causador da doença é o fungo, e não os gatos em si. A ação teve como proposta central promover o conhecimento científico de forma acessível, buscando combater o preconceito contra os gatos e incentivando o cuidado responsável com os animais, além de contribuir para a promoção da saúde pública.
Durante o evento, foi montada uma mesa expositiva com materiais ilustrativos, incluindo fotos reais de casos de esporotricose em humanos e animais, folders informativos e banners com explicações claras e objetivas sobre a doença. Os conteúdos abordaram de maneira didática a origem da esporotricose, os principais sintomas clínicos, os meios de contágio, formas de prevenção e o tratamento indicado. Os materiais foram preparados para facilitar a compreensão tanto de adultos quanto de crianças, criando um ambiente acolhedor e propício ao aprendizado.
Como parte das atividades, os estudantes organizaram também uma dinâmica interativa com uma roleta de perguntas sobre esporotricose. A proposta lúdica atraiu a atenção do público, tornando o aprendizado mais leve e divertido. Os participantes que acertavam as respostas recebiam um brinde simbólico — geralmente um doce — como forma de reforçar os conhecimentos adquiridos. A iniciativa demonstrou o compromisso dos futuros profissionais com a educação em saúde e o bem-estar animal, contribuindo de maneira significativa para a construção de uma comunidade mais consciente e informada sobre essa importante questão de saúde pública.
